Plan studiów | Wyższa Szkoła Mechatroniki

Plan studiów - Mechatronika dla Nauczycieli

KONCEPCJA KSZTALCENIA

Studia podyplomowe „Mechatronika dla Nauczycieli” przygotowane zostały zgodnie z rozporządzeniem MENiS z dn. 7 września 2004r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 207, poz. 2110), przeznaczone są dla nauczycieli chcących uzyskać uprawnienia do prowadzenia przedmiotu Mechatronika.

Mechatronika jest interdycyplinarą specjalnością inżynierską, obejmującą: Mechanikę, Elektronikę, Elektrotechnikę, Automatykę i Informatykę. Ukierunkowana jest na projektowanie, konstrukcję, eksploatację oraz analizę złożonych zagadnień technicznych.

W związku z tym, że mechatronika jest jedną z najnowocześniejszych specjalności funkcjonujących w polskim systemie kształcenia na poziomie średniego szkolnictwa technicznego, pojawiło się duże zapotrzebowanie na odpowiednio wykwalifikowaną kadrę nauczycielską. Rosnąca z roku na rok popularność tejże specjalności powoduje, iż braki kadrowe są coraz bardziej odczuwalne. Taki stan rzeczy powoduje, że odpowiednio przygotowani nauczyciele są intensywnie poszukiwani na rynku pracy, co w kontekście niżu demograficznego oraz działań restrukturyzacyjnych w oświacie staje się niezwykle cenną zaletą oferowanych studiów.

Niniejsze studia podyplomowe przygotowane zostały przy współpracy z firmami przemysłowymi z naszego regionu, nadto w części dotyczącej metodyki nauczania w pracach nad programem uczestniczyli pracownicy Kuratorium Oświaty w Katowicach.

Przygotowane przez Wyższą Szkołę Mechatroniki Studia podyplomowe są 3 semestralnymi studiami trwającymi łącznie 362h, w ramach programu studiów słuchacze odbędą następującą ilość godzin poszczególnych zajęć 32h zajęć ćwiczeniowych., 192h zajęć laboratoryjnych oraz 138h zajęć wykładowych.

Studia zakończą się egz. końcowym obejmującym część laboratoryjną oraz teoretyczną. Zaliczenie egz. co najmniej w stopniu dostatecznym z 2 części będzie stanowiło podstawę do pozytywnego ukończenia studiów i wydania dyplomu.

Numer przedmiotu wg planu studiów:	Nazwa Przedmiotu:
*Blok dydaktyki kierunkowej – przedmioty w wymiarze 8h wykład oraz 16h laboratorium
M1	Grafika Inżynierska
M2	Roboty i manipulatory
M3	Automatyka i elementy sztucznej inteligencji
M4	Techniki multimedialne
M5	Układy Analogowe i Cyfrowe
M6	Komputerowe wspomaganie w technice i nowoczesne systemy informatyczne
M7	Podstawy mechatroniki
M8	Technika mikroprocesorowa
M9	Programowanie sterowników
M10	Zarządzanie Projektami
M11	Inżynieria obrazu w systemach mechatronicznych
M12	Aktuatory i serwonapędy
*Blok dydaktyki przedmiotowej
O1 6h wykład, 2h ćwiczenia	Podstawowe pojęcia związane z kształceniu zawodowym -podstawowe zad. dydaktyki, dydaktyka a metodyka, -klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego, system kształcenia zawodowego, -kształcenie zawodowe na potrzeby lokalnego rynku pracy.
O2 6h wykład, 2h ćwiczenia	Zasady nauczania-uczenia się przedmiotów zawodowych -zasady nauczania w kształceniu zawodowym z uwzględnieniem KKU, -realizacja zasad nauczania na wybranych lekcjach teoretycznych przedmiotów zawodowych.
O3 10h wykład, 6h ćwiczenia	Strategie i metody nauczania teoretycznych przedmiotów zawodowych -pojęcie strategii kształcenia, strategia informacyjna, problemowa, emocjonalna, operacyjna, badawcza i multimedialna -klasyfikacja metod nauczania -zasady doboru metod do założonych celów kształcenia -rozbudzanie zainteresowań poznawczych uczniów
O4 4h wykład, 4h ćwiczenia	Środki dydaktyczne w nauczaniu przedmiotów zawodowych -funkcje i podział środków dydaktycznych, -kryteria oceny przydatności środków dydaktycznych
O5 6h wykład, 4h ćwiczenia	Treści kształcenia i planowanie zajęć dydaktycznych -treści kształcenia zawodowego -plan nauczania, podstawa programowa i program nauczania -operacjonalizacja celów kształcenia
O6 6h wykład, 6h ćwiczenia	Badanie i ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów -cele i funkcje oceniania wewnątrzszkolnego -metody kontroli i oceniania osiągnięć uczniów -standardy kwalifikacji zawodowych, zewnętrzne egz. zawodowe, standardy wymagań egzaminacyjnych
O7 4h wykład, 8h ćwiczenia	Doskonalenie i rozwój osobowy nauczyciela -obowiązki, uprawnienia i odpowiedzialność nauczyciela -organizacja pracy własnej i umiejętność pracy w zespole